... 86,7 8,9 Chỉ số đánh giá mức dân Học vấn từ đại học trở lên 302 85 ,1 12,5 1, 5 4 81 0 ,1 chủ GV SV 83,4 11 ,9 Học vấn đại học 181 0,2 4 81 0,9 So sánh yếu tố trình độ học vấn bố thấy số đánh giá trung ... giá phương Con thứ 213 82,7 9,9 pháp sư phạm giảng Con thứ 19 1 83,9 9,9 viên Con thứ trở lên 79 81, 8 11 ,7 Chỉ số đánh giá kiến Con thứ 213 86,2 9,5 thức giảng viên Con thứ 19 1 86,8 9,2 Con thứ ... học trở lên 302 83,3 10 ,3 0,7 4 81 0,5 pháp sư phạm GV Học vấn đại học 181 82,6 10 ,2 Chỉ số đánh giá kiến Học vấn từ đại học trở lên 302 86,8 9,5 thức GV Học vấn đại học 181 86,7 8,9 Chỉ số đánh...
... hơn, giúp cho bệnh nhân yên tâm tỷ lệ âm tính giả thấp Bảng Tỷ lệ phụ nữ viêm CTC HPV, chia theo tuýp HPV Tuýp HPV Tuýp 16 Tuýp 18 Tuýp 16 18 Khác Cộng Số lợng 25 11 10 49 Phần trăm 51, 0 6 ,1 22,4 ... 22,4 20,4 10 0,0 Bảng trình bày tỷ lệ phụ nữ viêm CTC HPV, chia theo tuýp HPV, theo tuýp 16 đợc tìm thấy với tỷ lệ cao 51% , tiếp đến tuýp 16 18 (22,4%) Tỷ lệ phụ nữ bị nhiễm tuýp 18 6 ,1% , lại HPV ... trờng hợp phụ nữ viêm lộ tuyến CTC đợc xét nghiệm HPV kỹ thuật sinh học phân tử PCR, tỷ lệ viêmnguyên nhân HPV tuýp 16 và/hoặc tuýp 18 chiếm tới 79,6%; tuýp 16 đợc tìm thấy với tỷ lệ cao 51% -...
... qDTY9 .1; qDTY10 .1; qDTY10.2; qDTY 11. 1; qDTY12 .1; (Sandhu et al., 2 014 ; Palanog et al., 2 014 ; Dixit et al., 2 014 ; Henry et al., 2 014 ) Đã xác định QTLs: qDTY12 .1, qDTY3 .1, qDTY2.2, qDTY9 .1, qDTY10 .1, ... có chừng 11 0 - 13 0 ngày mưa Bảng 2.3 Đặc trưng chế độ mưa vùng Nam Tây Bắc Đặc trưng Yên Châu Hoà Bình Sơn La Pha Đin Lượng mưa năm (mm) 11 08 14 19 15 67 17 70 Số ngày mưa năm 11 1 11 8 12 6 15 4 Lượng ... qDTY1 .1, qDTY2 .1, qDTY2.2, qDTY3 .1, qDTY4 .1, qDTY9 .1, qDTY10 .1, qDTY12 .1 chuyển vào số giống lúa trồng phổ biến Các dòng IR64 chuyển gen với 4, TQLs (qDTY2.2, qDTY4 .1, qDTY9 .1, qDTY10 .1) thử...
... (2) Tính dễ chịu, tính thích hợp (A) (3) Sự thẳng, tận tâm (C) (4) Dễ thay đổi cảm xúc (N) (5) Trí tuệ, ham học hỏi (O) (1) E (.665) 489** 418 ** 217 ** 516 ** (2) A (3) C (4) N (.709) 544** 14 0** ... 6.246 6.0 51 5.972 Tính đối xứng -.074 -.373 -.204 14 1 - .16 2 Độ phẳng 009 300 089 024 - .12 5 jk Lược đồ tần suất có đường cong chuẩn (Histogram Normal curve) dùng để kiểm tra tính chuẩn cho thấy ... 87, E = 91, O = 86, sau năm N = 83, E = 82, O = 83, A = 63, C = 79 [2] 19 9 Khách thể nghiên cứu Khách thể đề tài lựa chọn 11 82 sinh viên, với 588 nam, (chiếm 49.7%) 594 nữ, (chiếm 50.3%) trường...
... phân tích ña hình ADN b ng k thu t RAPD Tên m i OPA -10 OPG -12 OPA- 01 OPG -10 OPA-04 P 615 P 617 P 618 P623 P650 OPC6 A8 A9 C5 C 11 D3 D5 Q5 Q6 V10 Trình t nucleotitde 5’-3’ GTGATCGCAG CAGCTCACGA CAGGCCCTTC ... 16 0C (ñêm) 210 C (ngày) hoa n sau tr ng 11 0 -12 0 ngày Hoa xu t hi n ñ u tiên 5-6 tu n sau tr ng thân cao kho ng 10 -15 cm ði u ki n t t nh t cho Lilium longiflorum kho ng 200C, thay ñ i 13 -230C cho ... 2 .1 Di n tích tr ng hoa lily STT Nư c m t s nư c năm 2005-2006 Di n tích (ha) Hà Lan 3699 Nh t B n 18 9 Pháp 420 M 17 0 New zealand 11 0 úc 25 Isael 10 0 Chilê 240 Achentina 200 10 Trung Qu c 200 11 ...
... 3, 41 0, 91 1 ,16 Tụi thớch phiờu lu mo him 3,28 1, 20 Mi ngi nhn xột rng ụi tụi khỏ liu lnh 2,82 1, 23 10 Tụi sn sng nhn nhim v mi m trc ú cha lm 3,39 1, 05 1, 17 11 Tụi d dng ún nhn s thay i 3 ,17 12 ... 3,39 3,45 3,44 3,80 3,30 2,68 3,34 1, 03 1, 11 1 ,10 1, 11 1 ,11 1, 05 0,68 3,62 0,45 Giu trớ tng tng 29 Tụi cú trớ tng tng phong phỳ 30 Tụi thớch cỏc trũ chi tng tng 31 Tụi hay ngh v nhng gỡ loi ngi ... Cattell (19 40) nghiên cứu nhân cách dựa 16 yếu tố, bao gồm tính hòa đồng; trí thông minh; tính ổn định cảm xúc; nguyện vọng nắm quyền lực; tính lạc quan; kiên định; tính táo bạo, dũng cảm; tính nhạy...
... lc 11 8 ` x DA STT M è H Tờn hỡnh Trang 1.1 Mt s hỡnh nh triu chng gõy hi ca b tr 12 1. 2 Mụ hỡnh nuụi cỏ th b tr ca H Quang Hựng (2005) 41 1.3 Mụ hỡnh nuụi th b tr H Quang Hựng (2005) 42 2 .1 Ghi ... et al., (19 90) [75], sau ú lan rng ti qun o Canary, Bournier J P 19 87 [ 31] i vi cõy lc, kt qu nghiờn cu ti vựng Hyderabad, n v khụ 19 80 -19 81 v 19 82 - 19 83 cho bit nng sut lc qu gim 17 %, nng ... n lun ỏn 12 4 Ti liu tham kho 12 5 Ph lc 13 7 ` vii DANH M B STT Tờn bng Trang 1.1 Loi b tr l vect truyn bnh cht chi cho lc cỏc nc 1. 2 B tr (Thysanoptera) hi mt s cõy trng Vit Nam 31 3 .1 Thnh phn...
... Callaghan, S., & Joseph, S (19 95) Self-concept and peer victimization among school children Personality and Individual Difference Vol 18 , No 1, 16 1 -16 3 14 Crick, N.R., & Bigbee, M.A (19 98) Relational and ... psychology, 31, 1, 2002 19 Hoover, J H., Oliver, R., & Hazler, R J (19 92) Bullying: Perceptions of adolescent victims in the Midwestern U.S.A School Psychology International, 13 , 15 -16 20 Freud, S 19 73 ... nhân cách người” 1. 2 Cấu trúc nhân cách Khi nói cấu trúc nhân cách, có nhiều quan điểm khác nhau, song hiểu cấu trúc nhân cách sau: Xu hướng, Tính cách, Năng lực, Khí chất 1. 3 Bắt nạt: Các nhà...